kom naar het atelier

visie

  1. rekenmethode Wereld in getallen

    Methodes

    De school gebruikt moderne methodes, die onze visie ondersteunen. De door ons gekozen onderwijsmethodes ondersteunen met name de communicatieve vaardigheden van de kinderen, zoals wereld-oriëntatiemethode 'De grote reis', de taalmethode 'Zin in taal' en de methode voor begrijpend lezen 'Ondersteboven van lezen'.
    De grote reis biedt een inhoudelijke interculturele benadering van de maatschappij en tal van informatieve teksten worden op niveau aangeboden.

    Sinds schooljaar 2011/2012 werken wij met een nieuwe rekenmethode; Wereld in getallen. De methode gaat uit van 3 niveaus, waardoor de kinderen na de klassikale instructie op hun eigen niveau begeleid en uitgedaagd worden.

  2. gezellige leeromgeving

    Visie

    Wij streven er naar uw kind een plezierige en leerzame schooltijd te bieden. Daarvoor creëren wij op school een vertrouwelijke en gezellige leeromgeving. Naast het trainen van zelfstandigheid vinden wij de samenwerking tussen kinderen onderling erg belangrijk.
    Wij helpen de kinderen bij het zoeken naar informatie en stimuleren daarnaast een actieve houding door o.a. initiatieven van kinderen te ondersteunen. Het is ook hierom dat wij met Het Van Kinderen Museum samenwerken. De ontwikkeling van elk kind wordt zowel op leer - als sociaal gebied voortdurend door ons gevolgd, zodat wij indien nodig een hulpprogramma kunnen inzetten.

    Regelmatig overleg met ouders vinden wij belangrijk. Naast de informatie avond, de rapportgesprekken en de inloopavond vinden er regelmatig oudergesprekken plaats, op verzoek van ouders of leerkracht.
    Ouders en leerkrachten werken samen om de kinderen naar vermogen te laten presteren, zodat zij aan het eind van de basisschool naar een voor hen geschikte vorm van voortgezet onderwijs gaan.

  3. extra oefeningen

    Leerlingenzorg

    De groepsleerkracht volgt dagelijks de ontwikkeling van de kinderen. Naast de leerresultaten let de leerkracht ook op de sociaal - emotionele ontwikkeling van de leerlingen. De vorderingen worden nauwkeurig en systematisch bijgehouden. Observaties, methodegebonden toetsen en landelijk genormeerde toetsen verschaffen ons inzicht in de ontwikkeling van uw kind. De toetsresultaten worden door de intern begeleider, directie en groepsleerkracht geanalyseerd. Als blijkt dat een kind bepaalde leerstof niet voldoende kan volgen stelt de intern begeleider samen met de groepsleerkracht een handelingsplan op om het betreffende kind te ondersteunen. De uitvoering van dit plan vindt in de groep plaats en wordt geëvalueerd en zonodig bijgesteld. Na onvoldoende resultaten kan in overleg met ouders een gericht onderzoek worden aangevraagd bij onze schoolbegeleidingsdienst.

  4. tekstverwerken en informatie verwerven

    Computers

    Wij gebruiken de computer als ondersteuning en verdieping van de lesinhouden. De kinderen worden dagelijks in staat gesteld om een korte periode aan de computer te werken.

    Zij kiezen uit programma's die aansluiten bij onze methodes. Daarnaast zorgt de Intern Begeleider ervoor dat sommige kinderen extra kunnen oefenen met problemen wat betreft spelling, lezen of rekenen.

    Met keuzewerk kiezen onze kinderen in de bibliotheek uit aantrekkelijke taal - en leesprogramma's en in de techniekruimte uit diverse techniekprogramma's.

    De kinderen mogen daarnaast tekstverwerken en informatie verwerven middels gerichte zoektochten op internet.

     

  5. lichamelijke ontwikkeling

    Bewegingsonderwijs

    Wij vinden bewegingsonderwijs van groot belang voor de lichamelijke ontwikkeling van het kind. Bij ons staan daarom meer gymnastieklessen op het rooster dan gebruikelijk is op Haagse scholen.
    Alle groepen krijgen 3x per week gymnastiek, met uitzondering van groep 5 en 6, die op dinsdag gaan zwemmen.Gedurende het hele jaar verzorgt onze gymleerkracht de naschoolse sport-intro cursus voor kinderen uit groep 5 t/m 8.
    De lessen gymnastiek zijn methodisch opgebouwd en omvatten o.a. de leerlijnen balanceren, klimmen, zwaaien, over de kop gaan, jongleren, stoeispelen en doelspelen. Daarnaast worden tijdens de gymles de sociale aspecten benadrukt.
    Onze kinderen nemen deel aan Haagse sporttoernooien voor voetbal, handbal, korfbal en basketbal. Elke jaar organiseert de school een sportdag voor groep 1 t/m 8. Daarnaast neemt groep 8 elk jaar deel aan de Haagse Schoolsport Olympiade, een sportdag voor alle groepen 8 uit Den Haag.

  6. feestelijke jaarafsluiting

    Ouders

    Elk nieuw schooljaar vangt aan met een informatie avond. De groepsleerkracht bespreekt met de ouders de inhoud van de lessen en welke activiteiten er het komende jaar zullen plaatsvinden.

    De ouders worden twee keer per jaar verwacht voor de rapportbespreking.

    In maart organiseren wij een inloopavond voor ouders en overige familieleden waar kinderen hun werk mogen presenteren. Meestal wordt deze avond afgesloten met een gymnastiek demonstratie door kinderen.

    Met de tweewekelijkse Nieuwsbrief houden wij ouders op de hoogte van de actualiteiten op school.

    Tussendoor worden ouders ook uitgenodigd voor gezellige bijeenkomsten; ZO & ZO avond, kerstviering, presentatie of uitstapje.

    Ouders helpen bij de voorbereidingen van feesten en een aantal is ook actief bij keuzewerk.

    De ouders van de kinderen in groep 8 krijgen halverwege het schooljaar voorlichting over het voortgezet onderwijs.

    Het jaar wordt feestelijk afgesloten met een zomerfeest voor ouders en kinderen en een afscheidsavond voor de kinderen en ouders van groep 8. Ouders worden in de gelegenheid gesteld om actief deel te nemen aan de oudercommissie of plaats te nemen in de medezeggenschapsraad.